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Wesensmerkmale und Nutzen des Spiels im Schulunterricht

padagogischen Moglichkeiten und Grenzen die sechs Grundphanomene des Spiels auf. Diese Momente des Spiels - wie Scheuerl sie nennt - sollen im Kapitel;

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Die Bedeutung des Spiels im Erwachsenenalter

der spezifischen Merkmale des Spiels im Erwachsenenalter und in der Erwachsenenbildung. Es geht um die Unterscheidung von Kinder- und Erwachsenenspiel im;

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Die Bedeutung des Spiels. Wege fur ein spielendes Lernen im Sachunterricht

die Grundschule, insbesondere aber fur den Sachunterricht betrachtet. Im Rahmenlehrplan und im Perspektivrahmen des Sachunterrichts des Landes Brandenburg;

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Mediendidaktik in der Schule. Das Medium Karte im Geschichtsunterricht

Aspekt der unzureichenden Umsetzung des medienpadagogischen Handelns im Schulunterricht. Die vorliegende Arbeit widmet sich zu Beginn den;

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Bildungspotenziale szenischen Spiels im Kontext eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts

Bildungspotenzial des szenischen Spiels fur die Kompetenzforderung der Schulerinnen und Schuler im Fokus der Betrachtung. Als Ausgangpunkt dient ein kurzer;

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Das Spiel in der Reformpädagogik: Ein Vergleich zwischen Maria Montessori und Celestin Freinet

und mogliche Grunde fur ihre Ansichten aufgefuhrt sowie, wenn moglich, die Integration des Spiels im Unterricht beider Padagogen beleuchtet.;

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Spielen im Beruf

übersichtliches Lehrbuch zum Thema Spiel- vermittelt die Bedeutung des Spiels im Kindesalter- erläutert unterschiedliche Spielformen- gibt;

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Die Theorien von Buytendijk und Huizinga. Wesen und Sinn des Spiels

Buytendijk letztendlich den Spielbegriff aufschlusseln und versuchen das Phanomen des Spiels naher zu erfassen, wird im Folgenden erortert. Dabei;

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Serious Games. Zur Akzeptanz von Lernspielen bei angehenden Lehrerinnen und Lehrern

Weiterbildung (Department fur Kunst- und Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einsatz von digitalen Spielen im Unterricht steht im;

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Spiele im hochschuldidaktischen Bereich

, gibt es verschiedene Methoden seitens Lernender und Lehrender. Ich habe die Methode des Spiels gewählt und möchte diese Methode im Zusammenhang;

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Fruhkindliche Spielentwicklung. Beobachtungen zum Rollenspiel in einer Kinderkrippe

im Kita-Alltag einraumen?" und "Welche Aufgabe habe ich als Erzieher wahrend des freien Spiels der Kinder?" Dabei interessierte mich;

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Die Bedeutung des Spiels fur die kindliche Entwicklung

Diese Bachelorarbeit behandelt die Bedeutung des Spiels fur die kindliche Entwicklung und geht genau darauf ein, wie Kinder damit gefordert;

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Schiller im Schulunterricht. Sprach- und Inhaltsanalyse von Die Goetter Griechenlands

befinden sich im Anhang unter den Punkten 1 und 2. Unter Einbeziehung dieser Mythen soll der gedankliche Aufbau des Gedichtes nachvollzogen werden;

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Kohaerenz im Unterricht der Elementarteilchenphysik

Vermittlung der Teil chenphysik im Schulunterricht. Den Inhalt des vorliegenden Buches bilden die Beitrage, die von den Beteiligten im Anschluss an;

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Das Spiel Und Seine Grenzen

asthetischer Konflikte. Doch: Wer spielt? Wer gewinnt, wer verliert und wer bestimmt die Regeln des Spiels? Der Band untersucht die Struktur und;

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Ist Monopoly fair?

[...] (1.1) In dieser Facharbeit wird [...] auf die grundlegenden mathematischen Zusammenhänge und Wahrscheinlichkeitsverteilungen im Spiel Monopoly;

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Preis-Promotions Im Automobilverkauf

Christopher Zerres untersucht den Nutzen, den Konsumenten in Verbindung mit Preis-Promotions im Zusammenhang mit dem Verkauf von Neuwagen;

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Das Taschengeldspiel

) durchgefuhrt. Vom Ausgangspunkt Tauschhandel am Beispiel des Marchens Hans im Gluck wurden den Schulern im Sozialkunde und Deutsch Kenntnisse zu Zweck;

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Glucksspielsucht und Beratung fur Betroffene

unterhaltsamer macht. Eindeutig nein, wo der Ausgang des Spiels ins Sozialgefuge des Spielenden hineinwirkt und wenn es Gluck braucht um nicht;

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Indianer-Spiele

Spiels. Die Ausgabe ist eine Neuauflage des 1997 im Verlag an des Ruhr erschienenen Titels. ''Das Buch ist die seriöseste und bestens zu;

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Theater und Erziehung

in Unternehmen, bei der Therapie sowie im Schulunterricht - wird immer mehr mit den Methoden und Mitteln des Theaters gearbeitet;

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