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Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern

Lehrerinnen und Lehrern. Es kann biographieanalytisch rekonstruiert werden, wie sich die Aneignung des Lehrberufes und darin eingebettet eine;

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Personenwahrnehmung von Lehrerinnen und Lehrern

Im schulischen Alltag ist es von besonderer Bedeutung wie Lehrerinnen und Lehrer ihre Schulerinnen und Schuler wahrnehmen. Dabei werden;

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Beobachtung in der Schule Beobachten lernen

werden. Beobachtungen sind also Teil der alltaglichen padagogischen Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern. Sie finden uberall statt und zugleich zu;

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Unterrichtsentwicklung Via Elearning

Das Buch enthält zahlreiche Beispiele virtuellen Lernens zur professionellen Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Es dokumentiert;

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Biographisches Wissen von Lehrerinnen und Lehrern

:Lebensgeschichtliche Erfahrungen haben auf den Professionalisierungspro-zess von Lehrerinnen und Lehrern einen maßgeblichen Einfluss;

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Angst, Belastungen und Humor bei Lehrerinnen und Lehrern

Diese Arbeit fasst die wichtigsten Theorien sowie Ergebnisse von empirischen Studien zu Angst, Belastung und Humor bei Lehrerinnen und;

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Blockaden Losen

German description: Seit mehr als 20 Jahren leitet Peter Herrmann Supervision und Fortbildung von LehrerInnen mit Methoden der systemisch;

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Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung

Das Buch nahert sich dem Thema 'Datengestutzte Lernformate' im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden;

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Beruflich bedingte Belastung bei Lehrerinnen und Lehrern

Pensionierungen von Lehrerinnen und Lehrern, auf welche unter anderem Krankenkassen regelmäßig hinweisen. Dennoch besteht in der Öffentlichkeit und in den;

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Supervision im Schulsystem. Mittel zur Burnout-Pravention bei Lehrerinnen und Lehrern?

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Theologie fA r Lehrerinnen und Lehrer (TLL).

Literatur - das Kapitel Sondergemeinschaften und neue Religionen / Weltanschauungen (IV). Der Band schliesst ab mit Moderne Variationen von;

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Vom ICH zum WIR

" aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern naher betrachtet. Zu Beginn werden als theoretische Basis grundlegende Begriffe zum Sozialen Lernen;

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Team-Teaching - Bilanz Und Perspektiven

-Teaching. Neben einem historischen UEberblick und einer theoretischen Konzeption von Team und Teamentwicklung wird untersucht, ob und inwieweit es;

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Einfuehrung in die Mathematikdidaktik Grundschule

und der Rolle von Lehrerinnen und Lehrern aktualisiert und in Teilen entsprechend neu strukturiert. Die Ausfuhrungen werden durchgangig;

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Die Bedeutung der Kleidung fur die Identitatsbildung von Kindern

beziehungsweise konnen oder ob sie fremdbestimmt werden. Inwieweit lassen sie sich von Sozialisationsagenturen wie Eltern, Lehrerinnen und Lehrern;

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Classroom Management: Präventive Strategien und Maßnahmen der Lehrenden im Umgang mit Unterrichtsstörungen

Teil werden diese Strategien durch eine Befragung von praktizierenden Lehrerinnen und Lehrern auf ihre tatsachliche Verwendung und;

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Mathematiklernen in Der Grundschule

Das komplexe Bedingungsgefuge fur das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen;

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ADS in der Schule

Was Lehrerinnen und Lehrer über Aufmerksamkeitsdefizitstörungen wissen sollten - von der Symptomatik über Diagnostik bis zur Behandlung;

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Mathematische Anwendungen in Biologie, Chemie, Physik. Tabellenkalkulation. Klassen 7 - 10

die Mathematik Problemstellungen aus Alltag, Wirtschaft und Gesellschaft. Diese Hefte helfen Lehrerinnen und Lehrern, mathematische Methoden;

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Die Objektivität der Leistungsbewertung: Inwieweit sind Leistungsbeurteilungen von Lehrkräften einheitlich und somit vergleichbar?

wie auch beruflichen Erfolg in den Verantwortungsbereich von Lehrerinnen und Lehrern. Basierend auf deren Beurteilungen werden weitreichende;

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Das Spannungsfeld Schule: Konfliktpotenziale aus der Sicht der Lehrer/innen

Erfahren von Situationen, die als besonders friktionsreich von den HTL-Lehrern und Lehrerinnen genannt werden und in denen auch eine Beeintr;

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Ganzheitlichkeit und Sprache; Theorie des Begriffs und empirische Zugangswege im Gesprach mit Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern

teilhaben lasst und sie dabei zur eigenen Positionierung anregen will. Im methodologischen Ansatz werden Bedeutung und Funktion von Ganzheitlichkeit;

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Diercke Spezial. Zentralabitur Erdkunde. Nordrhein-Westfalen

die Vorbereitung auf das schriftliche Zentralabitur im Fach Erdkunde bieten. Zum anderen bietet das Heft auch Lehrerinnen und Lehrern Hilfen bei;

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Generationsbeziehungen in Der Schule

Die padagogischen Generationsbeziehungen an Schulen werden aus der Perspektive von Lehrern und Schulern untersucht. Analysiert werden;

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Serious Games. Zur Akzeptanz von Lernspielen bei angehenden Lehrerinnen und Lehrern

Weiterbildung (Department fur Kunst- und Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einsatz von digitalen Spielen im Unterricht steht im;

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Interkulturelle Elternarbeit in Bildungseinrichtungen

Migrationshintergrund und Lehrpersonen dar. Das Buch beschaftigt sich mit Herausforderungen und Besonderheiten der Zusammenarbeit von Lehrern und Lehrerinnen;

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Kompetent fuer einen inklusiven Unterricht

die Rolle von Beliefs, Unterrichtsbereitschaft, Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Lehramtsabschlussen fur das Unterrichten von heterogenen Klassen;

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