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Die Historisierung von Geschichtskultur. Wie kann Erinnerungskultur in den Geschichtsunterricht integriert werden?

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Filme im Geschichtsunterricht - eine didaktische Analyse

Erinnerungskultur: Spielfilme, Dokumentationen, Museen, Erinnerungsorte und Ostprodukte - eine Herausforderung oder eine Chance für den Geschichtsunterricht;

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Fächerübergreifender Geschichtsunterricht am Gymnasium: Konzept einer Unterrichtsreihe zum Einsatz authentischer, fremdsprachlicher Quellen

Darstellungen gewonnen werden kann'. Eine besondere Bedeutung kommt im Geschichtsunterricht auch der Schaffung von Multiperspektivit t und der Erm;

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Integriertes Benchmarking

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Wie erinnert man in Russland an den Krieg? Erinnerungskultur an den Zweiten Weltkrieg im heutigen Russland

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Die gegenstandslose Geschichte fassbar machen. Ausserschulische Lernorte im Geschichtsunterricht

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Wissensmanagement in der Integrierten Produkt- und Prozessgestaltung

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Geschichte in Der Oeffentlichkeit

die Beitragenden in diesem Band der kritischen Reflexion theoretischer Konzeptionen oeffentlicher Geschichte wie der Erinnerungskultur, Geschichtskultur;

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Kollektives Gedachtnis Und Erinnerungskulturen

der Gedachtnisbegriff in einzelnen Disziplinen? Wie lasst sich die Gedachtnis bildende Wirkung von Literatur und Medien analysieren? Wie kann der Beitrag;

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Gestaltung der Rahmenbedingungen fur ein effektives Wissensmanagement

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Lebensraum Institution

akzeptiert und integriert.' Alexandra Zilioli In diesem Fachbuch werden Erklarungssatze uber die Entstehung von Verhaltensauffalligkeit und;

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Bessere Frühförderung durch psychomotorische Entwicklungsförderung im Wasser

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Geschaftsprozessorientiertes Wissensmanagement

Erfolgreiches Wissensmanagement setzt voraus, dass es in die tägliche Arbeit integriert ist, wie sie durch die Geschäftsprozesse eines;

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Corporate Volunteering als Instrument der Personalarbeit

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Resilienzförderung an Der Schule: Eine Studie Zu Service-Learning Mit Schülern Aus Risikolagen

Beispiel von 'Service-Learning' wird gezeigt, wie Resilienzförderung in den Schulalltag integriert werden kann.;

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Geschichtsdidaktik in Der Diskussion

Geschichtsbewusstsein, Geschichtskultur und historisches Erzahlen fest im Diskurs verankert sind, stehen sie wieder unter kritischer Inspektion. Mit den;

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Personalbereitstellung unter besonderer Berucksichtigung der demographischen Entwicklung

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Die Steigerung des Unternehmenswertes durch Supply Chain Management: Darstellung und Diskussion wertorientierter Supply Chain Kennzahlen auf Grundlage

von zwei Praxisbeispielen wertorientierte Logistik-Kennzahlen exemplarisch dargestellt. Für den Logistik-Manager wird es immer wichtiger;

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Neue Medien in der Schule. Der Film Der Untergang im Geschichtsunterricht

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Tiergestutzte Sozialpadagogik

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Die klassische Frontalvorlesung im Diskurs

diskutiert. In diesem Buch werden in der Vorlesungsdebatte haufig angefuhrte Argumente fur und gegen den Einsatz von Vorlesungen;

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Bioenergie und Nachhaltigkeit

beschrieben werden kann. Darauf aufbauend wird eine Reihe von Indikatoren identifiziert, die sich zur Abbildung des okonomischen, okologischen und;

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