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Schülern mit fachbezogenem Lernen im Unterricht verbindet. Für Kinder und Jugendliche aus riskanten Lebenslagen bietet diese Lehr-Lernform;
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die Entwicklung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen zu unterstutzen (Opp, Fingerle 2008). Eine solche mogliche Gruppe von Kindern mit;
Vergelijkbare producten zoals Widerstandsfähigkeit in der Schule fördern: Welche Bedeutung kann Schule für die Förderung der Resilienz bei Kindern psychisch kranker Eltern haben?
solche mogliche Gruppe von Kindern mit, wie zu untersuchen sein wird, moglicherweise benachteiligenden Entwicklungsbedingungen stellen Kinder;
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wahrscheinlich zu komplex, als dass man die Losung dafur finden konnte. Dennoch beschaftigt sich der Autor dieser Studie mit den Faktoren fur eine;
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(Institut fur Grundschulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Kaum jemandem, der im weitesten Sinne etwas mit Bildungspolitik zu tun hat, ist;
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Konfliktlosungsprogramm "Peer-Mediation" helfen kann, sprachliche Kompetenzen bei den Schulerinnen und Schulern zu fordern.";
Vergelijkbare producten zoals Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht unter methodischem Aspekt: Die Konfliktlösunsstrategie "Peer-Mediation in der Schule nutzt natürlic
Schulern mit Schulangst, die Schule von heute verandern und die Schuler glucklicher und zufriedener machen wollte. So fuhrte er an der Willy;
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seelische Wohlbefinden grundlegende Voraussetzungen. Schulerinnen und Schuler mit hoherer Selbstwirksamkeit sind zu grosserer Anstrengung bereit und;
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. Grundlage dieser Fahigkeit ist es, mit den Schulern, den Eltern und den Kollegen eine kommunikative Basis zu finden, von der aus sich diese Aufgabe;
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bearbeitet. Im Hauptteil wird eine Art Rahmenplan aufgestellt, der in einer dreijahrigen Studie an einer Schule fur Sehbehinderte umgesetzt wurde;
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sich politische Bildung unterschiedlich auf die Einstellungen von Schulerinnen und Schulern zur Politik aus? Die Untersuchung basiert auf;
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die Ergebnisse einer empirischen Studie zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schulerinnen und Schulern;
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Dieses Buch ist ein Beitrag zu einer grundlegenden Reform von Schule und Unterricht. Dabei steht die Grundschule im Fokus der Studie. Im;
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den Lehrern, Eltern und Schulern erfahren, welches die haufigsten Probleme sind, mit denen sie an den Schulen bzw. im Klassenzimmer zu kampfen;
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aus? Wollen und konnen wir sie in gleichem Masse zu unserer Gesellschaft zahlen wie gesunde Kinder? Schuler mit Behinderung im Unterricht zu;
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Die vorliegende Studie beschaftigt sich mit der aktuellen Lage der Schuler/innen in den von der Inklusion (lat. inclusio, Einschliessung;
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vorliegende Manual dient als Grundlage einer multiprofessionellen Beratung und Behandlung von Schulvermeidern sowie deren Eltern. Es besteht aus vier;
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Die nachfolgende Arbeit versucht die Frage zu klaren, welche Moglichkeiten zur Resilienzforderung eine sozialpadagogische Wohngemeinschaft;
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, Chancengleichheit herzustellen und eine Verbesserung der PISA-Ergebnisse zu erzielen? Zu Beginn meiner Arbeit werde ich mich mit dem Thema PISA-Studie;
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Die Studie prasentiert zum ersten Mal im deutschsprachigen Raum eine empirische Rekonstruktion der Beziehung zwischen Schulern und;
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Dieser Band tragt zu einem besseren Verstandnis der Mehrsprachigkeit von Schulern mit Migrationshintergrund und des schulischen Umgangs mit;
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Inhaltlich unveranderte Neuauflage. Der Amoklauf von Erfurt begann gerade erst in der offentlichen Erinnerung zu verblassen, da schockte;
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Wenn man an Gewalt in der Schule denkt, denkt man haufig zuerst an die Gewalt, die bei Schulern untereinander stattfindet. Dass es aber;
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zahlreiche Unterstutzung der Schulen bedanken. Mein besonderer Dank geht an eine Lehrkraft aus der Schule fur Kranke, die mich mit ihren Erfahrungen;
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Hochschulen eine große institutionelle Herausforderung darstellt. Mit der Auswahl und Zusammenstellung der Beiträge wird einerseits zu weiteren;
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: Fast tagesaktuell und immer wieder neu werden in politischen Debatten die Problematiken der Bildungserfolge von Schulern mit;
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