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"Der Verstehende Ansatz in Psychomotorik und Motologie" (vgl. SEEWALD 2007) - kritisch reflektiert

, Jürgen: "Der Verstehende Ansatz in Psychomotorik und Motologie" (2007) Reinhardt , Abstract: "Der Verstehende Ansatz in Psychomotorik und;

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Therapie im Wasser - Ein psychomotorischer Ansatz

Nach ausfuhrlicher Klarung der Begriffe Motologie, Mototherapie, Motopadagogik und Psychomotorik und einer Darstellung der Grundphilosophie;

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Pferdegestutzte Therapie

Ansatz nach Jurgen Seewald wird ebenso analysiert und mit der Reittherapie kombiniert, wodurch durch die Moglichkeit fur eine neue Methode;

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Multiple-Streams. An idea whose time has come?

als vielversprechendes Werkzeug zur Untersuchung von politischen Zeitfenstern (vgl. Bocher, Toller 2012: 180ff.; Nill 2002: 10ff; Zahariadis 2007: 65ff.; Herweg;

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Psychomotorik. Schülerband

, Zur Geschichte der Psychomotorik, Allgemeine Richtungen und Ansätze, Ausgewählte methodisch-didaktische Überlegungen, Kompetenzbereiche;

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Makroinstitutionalistische Ansatze in der Organisationstheorie

Organisationstheorie wird zwischen dem Mikro- und dem Makroinstitutionalistischen Ansatz unterschieden (vgl. Sinzig 2010: 1). In dieser Arbeit wird der Ansatz;

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Altern in der Erwerbsarbeit

Hintergrund begrenzter Tatigkeitsdauern kritisch reflektiert und Gestaltungsoptionen auf der individuellen, der betrieblichen und;

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Flexible, internationale Arbeitszeitmodelle für Führungskräfte als Antwort auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt

Fuhrungskrafte eine Losung fur die gestiegenen Anforderungen bieten. Diese These wird durch internationale Beispiele gestutzt und kritisch reflektiert;

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Auf Der Suche Nach Der Kirche Des Konzils

, Karl Rahner und Edward Schillebeeckx eine neue internationale theologische Zeitschrift: Cocilium. Die Zeitschrift hat seither wach, kritisch;

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Geschichte Und Fachdidaktik

, kritisch reflektiert und mit praktischen Ubungen zum Selbstlernen angereichert. Wichtiges zur Studienorganisation und praxisorientierte Hinweise;

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Geschlechtersensibler Erwerb von Computerkompetenzen

in Forschung und Praxis (JFF). Hervor ging dabei, dass ein medienfreier Raum 'Kindheit' Illusion sei (vgl. Theunert/Demmler 2007, S.92). In Betracht;

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Ganzheitlichkeit und Sprache; Theorie des Begriffs und empirische Zugangswege im Gesprach mit Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern

Ansatz. Dadurch verandert sich der wissenschaftliche Diskurs und es entsteht ein Text, der die Leserschaft starker als gewohnt an Prozessen;

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Institut Fuer Islamische Theologie Osnabrueck - Entwicklung, Zwischenstand Und Perspektiven

alle zentralen Aufgabenfelder des IIT intensiv behandelt und kritisch reflektiert.;

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Instrumente der strategischen Unternehmensanalyse

der strategischen Unternehmensanalyse. Kritisch werden das Wertketten-Konzept von Porter, der Kernkompetenz-Ansatz nach Hamel/Prahalad sowie weiteren;

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Fachdidaktik Deutsch - Rückblicke und Ausblicke

kritisch reflektiert und funktional einbezogen, was in dieser Weise bisher kaum geschehen ist. Thematische Schwerpunkte sind dabei;

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Konstruktivismus, Systemtheorie und praktisches Handeln

wurde ausgiebig und kritisch reflektiert. Holger Lindemann versammelt in diesem Grundlagenwerk zentrale Theorien und Modelle des;

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Fuhrungskraftetraining mit Pferden. Koennen Menschen von Tieren lernen?

Konzeption eines Führungskräfteprogramms mit Pferden erstellt und kritisch reflektiert.;

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Spuren lesen im Ego-Tunnel

rahmt, werden Funktionen und Angebote des autobiographischen Schreibens dargestellt. Fundiert und reflektiert erfahrt der Leser aus welchen;

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Die Wahl energiepolitischer Instrumente zur Foerderung erneuerbarer Energien

kritisch hinterfragt und der Geltungsbereich der getroffenen Aussagen genannt, sowie der noch bestehende Forschungsbedarf aufgezeigt (vgl. Kap. 7;

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Sprachenpolitik Und Rechtssprache

verschiedene Fragestellungen auf der Folie einer kritisch-analytischen Betrachtung reflektiert.";

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Gewahrleistet die Gesamtschule eine hoehere Chancengleichheit und bessere Schulleistungen im Vergleich zum traditionellen Schulsystem?

.' (vgl. Wunder 2007, S. 25). Diese er-schreckende Tatsache ist das Ergebnis von international vergleichenden Studien wie PISA und TIMSSD;

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Die Selbstpositionierung der Wirtschaftspadagogik an der KF Uni Graz

Die Selbstpositionierung der Wirtschaftspadagogik (WIPAD) an der Karl-Franzens-Universitat Graz wird aus Sicht der Studierenden kritisch;

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Partizipation in offenen Kinder- und Jugendeinrichtungen

die Heranwachsenden die Gesellschaft der Zukunft sind (vgl. Pluto, 2007: 9). Partizipation gilt als Schlussel dafur, dass junge Menschen soziale, kulturelle;

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Literatur Und Persoenlichkeitsentwicklung

der Untersuchung. Vor dem Hintergrund ihrer Befunde wird der Stand der Forschung kritisch reflektiert, und es werden Vorschlage fur weitere empirische;

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Horizontalwirkung im Vergleich

- vgl. Stadionverbotsbeschluss (BVerfG) und Egenberger-Urteil (EuGH) - und in der Lebenspraxis - Stichwort: soziale Medien -, dass viele Fragen;

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Beratung zu altersgerechten Assistenzsystemen

Aspekte sowie gesellschaftliche Rahmenbedingungen hinsichtlich der Einfuhrung und Nutzung altersgerechter Assistenzsysteme analysiert und kritisch;

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Ansatze fur den Umgang mit hyperaktiven und unaufmerksamen Kindern auf Ferienfreizeiten

sich leicht ablenken, konnen nicht still sitzen und zappeln standig herum (vgl. Gawrilow 2012, S. 21 f.). Diese Verhaltensweisen sind;

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