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Bildungseinstellungen

die Ergebnisse einer empirischen Studie zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schulerinnen und Schulern;

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Personzentrierte Spielfoerderung. Schuchterne Kinder in Kindertageseinrichtungen

Unterstutzung einer gesunden Personlichkeitsentwicklung speziell bei angstlichen und unsicheren Kindern. Eine Stichprobe von 102 Kindern (55, 47, 4,0;

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Moeglichkeiten der Raucherpravention bei Jugendlichen

auf das Rauchverhalten von Kindern und Jugendlichen nehmen können. Friederike Gawlik fasst grundlegend den Kenntnisstand über die Ursachen;

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Bei Sozialkunde denke ich nur an dieses Trockene ...

sich politische Bildung unterschiedlich auf die Einstellungen von Schulerinnen und Schulern zur Politik aus? Die Untersuchung basiert auf;

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Todessehnsucht bei Kindern und Jugendlichen

oder die Handlung gar hatten verhindern konnen. Die vorliegende Studie setzt sich mit dem suizidalen Verhalten von Kindern und Jugendlichen;

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Einstellungen zu Muttersprachen und Fremdsprachen

Das Buch widmet sich der empirischen Erforschung von Einstellungen bosnisch-herzegowinischer Schulerinnen und Schuler zu ihren;

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Unterrichtsevaluation durch Feedback der Schuler

Schwabisch Gmund), Sprache: Deutsch, Abstract: Wie konnen Schulerinnen und Schuler in meinem Unterricht lernen?" Was macht mich, fur die vor mir;

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Gewalt gegen behinderte Kinder und Jugendliche

empirischen Untersuchung zur Diskriminierung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, den teilweise tiefgreifenden Auswirkungen und Folgen;

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Angst, Belastungen und Humor bei Lehrerinnen und Lehrern

Diese Arbeit fasst die wichtigsten Theorien sowie Ergebnisse von empirischen Studien zu Angst, Belastung und Humor bei Lehrerinnen und;

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Argumentative Lehr Lern Prozesse im Politikunterricht

zugewiesenen Diskussionspositionen (pro/kontra) auf die Diskussionsbeteiligung und persoenliche Position der Schulerinnen und Schuler zu einer;

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Aktive Pausen für die Klassen 5-7: Erste Schritte eines Gymnasiums auf dem Weg zu einer bewegten Schule

17% Fettstoffwechselstorungen, 40 bis 60% Haltungsschaden und 20 bis 40% Ubergewicht zeigen Schuler im Ubergang von der Grundschule zur;

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Innovative Lernaufgaben in der Geographie

, Sprache: Deutsch, Abstract: Das schlechte Abschneiden der deutschen Schulerinnen und Schuler bei der Pisa-Studie im Jahr 2000 und bei weiteren;

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Pravention von sexueller Gewalt an der Schule fur geistig Behinderte

herauszuarbeiten, welche zum einen die besonderen Bedurfnisse und Voraussetzungen von Kindern und Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung aber auch;

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Hausaufgaben im Literaturunterricht

Schulern und deren Eltern. Bisherige Studien haben zur Untersuchung der Wirksamkeit von Hausaufgaben Schuler in grossen Massen befragt, ohne dabei;

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Bildungserfahrungen an Waldorfschulen

'Erziehung zur Freiheit' ist der hohe Anspruch der Waldorfpadagogik. Wie aber wird dies von den Schulerinnen und Schulern an Waldorfschulen;

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Sprachbasierte Medienkompetenz Von Kindern Und Jugendlichen

Wie unterscheidet sich die Nutzung neuer Medien bei Kindern und Jugendlichen von derjenigen bei Erwachsenen? Im vorliegenden Band wird;

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Erwartungen an und Voraussetzungen fur die inklusive Schule

Die vorliegende Studie beschaftigt sich mit der aktuellen Lage der Schuler/innen in den von der Inklusion (lat. inclusio, Einschliessung;

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Lernentwicklungsgespraeche aus der Sicht von Schuelerinnen und Schuelern

erweitern und welchen Beitrag sie zur Fo rderung von Motivation und selbstgesteuertem Lernen bei den Lernenden leisten ko nnen. Dabei wird der Fokus;

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Moeglichkeiten und Grenzen der Erlebnispadagogik in der Foerderung von Schulerinnen und Schulern mit Lernbeeintrachtigungen

Lernens von grosster Relevanz. Die vorliegende Studie zeigt, wie die Erlebnispadagogik dazu beitragen kann, Schulerinnen und Schuler mit;

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Migrationspolitische Bildung in Kanada

? Wie zeichnet sich der Umgang mit besonderen Forder- und Entwicklungsbedurfnissen der Schuler mit Migrationshintergrund aus? Werden sie ausgesondert, um;

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August Aichhorn und seine Bedeutung fur die PROvokativpadagogik

der padagogischen Arbeit Aichhorns und den Aspekten der PROvokativpadagogik. An Hand einer Befragung werden Motive von verhaltensschwierigen Kindern und;

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Lernentwicklungsgespraeche und Partizipation

einer Positionierung der Schuler und Schulerinnen als eigenverantwortlich, selbststandig Lernende hangt die Zuweisung von Verantwortung fur;

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Die subjektive Dimension von Menschenrechten

Die empirische Studie von Inken Heldt verdeutlicht Innovationspotentiale der Menschenrechtsbildung ausgehend von den subjektiven;

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Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen

Eindruck, dass Kinder und Jugendliche nirgendwo mehr sicher sind. Aus diesem Grund hat die Autorin untersucht, wie es den Kindern und Jugendlichen;

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